Cuatro nuevas doctoras

Las nuevas doctoras la psicóloga Jhohana Reales Cervantes; la enfermera Carolina Cortina Navarro; la psicóloga María Fernanda Cabas Manjarres y la enfermera Singri Rosado Ferreira, cuando prestaban juramento.

La Universidad del Magdalena avanza en su proceso de preparación en diferentes programas posgraduales, es por ello que en la actualidad cuenta con 37 programas entre los que se destacan 4 doctorados, 19 maestrías y 14 especializaciones, todos acordes a las necesidades de la región.

 

La Universidad del Magdalena a través del Doctorado en Ciencias de la Educación, en alianza con Rudecolombia, graduó a cuatro nuevas doctoras en Ciencias de la Educación, integrantes de la Cohorte 40-2 y que gracias a la preparación recibida en esta Casa de Estudios Superiores pondrán al servicio de la comunidad sus conocimientos.

La ceremonia de graduación se realizó en el auditorio Julio Otero Muñoz, espacio en el cual también recibieron sus títulos en diferentes postgrados de maestrías y especializaciones 105 profesionales, a esta cifra se le suma el grado de las cuatro doctoras, entre ellas la psicóloga Jhohana Reales Cervantes; la enfermera Carolina Cortina Navarro; la psicóloga María Fernanda Cabas Manjarres y la enfermera Singri Rosado Ferreira.

La nueva doctora Singri Rosado Ferreira en momentos de la entrega de su título.

Durante la jornada de graduación, el doctor Iván Sánchez Fontalvo, director académico del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad del Magdalena certificó ante los miembros del Consejo Académico y los asistentes a dicha ceremonia que, desde este Programa, en convenio con la Red de Universidades Estatales de Colombia, Rudecolombia, las cuatro profesionales alcanzaron los méritos necesarios para recibir su título de doctoras.

Johana Reales Cervantes además de recibir su título como Doctora en Ciencias de la Educación recibió una mención de honor por su tesis laureada.

Las nuevas doctoras recibieron este logro con gran satisfacción y entre sus nuevos retos está el poder poner en práctica lo aprendido en los diferentes cargos en los cuales se desempeñan y que aseguran serán de gran beneficio para los grupos de trabajos en los cuales desarrollaron sus trabajos de investigación.

“Este doctorado está estructurado de tal manera que impacta positivamente al estudiante, porque cambian nuestra visión de mundo; ese deseo altruista por mejorar la educación y hacer ejercicios que contribuyen la calidad educativa del país y las condiciones de vida de los niños departamento del Magdalena, por ello seguiremos enseñando”, indicó Johana Reales Cervantes, nueva doctora en Ciencias de la Educación, quien además tuvo tesis laureada.

Las nuevas doctoras la psicóloga Jhohana Reales Cervantes; la enfermera Carolina Cortina Navarro; la psicóloga María Fernanda Cabas Manjarres y la enfermera Singri Rosado Ferreira, cuando prestaban juramento.

Para la enfermera Carolina Cortina Navarro, este logro es muy grato, pero además permitirá “fueron cinco años arduos con apoyo de la familia, satisfactorio del deber cumplido y otro logro más alcanzado, tengo un reto muy importante es llevar a cabo lo investigado a las congregaciones de las enfermeras para que puedan aplicarlos a nivel académico. Los docentes que tuvimos nos hicieron grandes aportes y como docente de la Universidad del Magdalena buscaremos hacer muchos aportes a los estudiantes”.

Así mismo, destacó Singri Rosado Ferreira, quien al recibir este nuevo título aseveró que tuvo un excelente acompañamiento de docentes internacionales y nacionales, lo cual le permitió tener un importante abordaje intelectual en diferentes temas, además pudo aplicar dicho conocimiento en el proceso investigativo que desarrolló para lograr alcanzar esta nueva meta.

Es importante mencionar que el Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad del Magdalena hace parte desde el año 2006 de la Red de Universidades Estatales de Colombia, Rudecolombia, programa que busca la formación de sus estudiantes con miras a lograr grandes competencias educativas basadas en la investigación, logrando tener con ello líneas de formación en Pedagogía e Interculturalidad y Administración y Desarrollo de los Sistemas Educativos.