La Universidad del Magdalena, en un acto solemne realizado en el Estelar Santamar Hotel y Centro de Convenciones, entregó una nueva cohorte de doctores en Ciencias de la Educación y Educación, Interculturalidad y Territorio. Este grupo, conformado por destacados profesionales, obtuvo el máximo grado académico en un proceso que refleja la excelencia, el compromiso y la diversidad que caracterizan a La Alma Mater. La ceremonia contó con la presencia de autoridades académicas y familiares, quienes aplaudieron los méritos de los graduandos y celebraron su contribución a la construcción de un futuro más equitativo y diverso. Entre los graduados, se destacaron las investigaciones de Luis Alfonso Causil Vargas y Víctor Manuel Granados Martínez, quienes abordaron desafíos educativos en contextos rurales y urbanos. Asimismo, Amileth Martínez Salazar quien desarrolló una innovadora tesis sobre educación sexual desde la perspectiva juvenil, que recibió elogios por su enfoque comprensivo. “Este logro me tomó cinco años, incluyendo el periodo de pandemia. Mi tesis, enfocada en la educación sexual para prevenir el embarazo no intencional desde la perspectiva de los jóvenes universitarios, abordó una problemática que afecta a muchos estudiantes y sus implicaciones académicas.”, aseguró la médico pediatra Amileth Martínez Salazar, graduada del Doctorado en Ciencias de la Educación, quien además es docente de planta de la Universidad del Magdalena. También agregó que “Este título representa mi compromiso con la mejora de la formación de docentes y médicos en este tema tan importante, que aún presenta falencias en los planes de estudio. Agradezco profundamente a la Universidad del Magdalena por su calidad académica, que me permitió alcanzar este logro y trabajar con la población que más me interesa: mis estudiantes”. Cada tesis reflejó el compromiso, calidad académica y enfoque incluyente de esta Casa de Estudios Superiores, siendo evaluadas con calificaciones de excelencia y laureadas en algunos casos. EDUCACIÓN CON IMPACTO Los doctorados en Ciencias de la Educación y Educación, Interculturalidad y Territorio son programas estratégicos de esta Institución, diseñados para responder a las necesidades de un mundo globalizado, pero respetando las raíces y saberes locales. La ingeniera especialista Marla Maestre Meyer directora del Centro de Posgrados y Formación Continua aseguró “Nos llena de orgullo destacar la graduación de 10 doctores de los programas de Ciencias de la Educación y Educación Intercultural y Territorio, Nuestros estudiantes de doctorado están realizando trabajos de altísimo nivel, con directores y jurados internacionales de países como España, México y Guatemala. Esto refleja los frutos de años de trabajo en la consolidación de nuestros programas doctorales”. Con esta nueva cohorte se reafirma que los logros son parte de una visión de futuro que busca consolidar a la Universidad como líder en el ámbito educativo nacional e internacional en cumplimiento con el Plan de Gobierno “Unimagdalena más incluyente, innovadora y comprometida” 2024-2028. Cada uno de los nuevos doctores llevará consigo el sello de excelencia de La Universidad del Magdalena, impactando comunidades locales y globales con conocimiento, liderazgo y compromiso.